ATRÁS DOS GRANDES PORTÕES DA ESCOLA

Naira Millena Silva Pires; Débora Mirtes dos Santos Ravagnani Dias; Dóris de Fátima Reis Mendes

Naira Millena Silva Pires Faculdade Delta https://orcid.org/0009-0007-3369-9718
Débora Mirtes dos Santos Ravagnani Dias Faculdade Delta https://orcid.org/0009-0006-3241-9326
Dóris de Fátima Reis Mendes https://orcid.org/0009-0006-0189-0254

Palavras-chave: Educação Infantil. Autonomia. Habilidades. Brincalhão.

Resumo

O texto descreve uma sala de aula encantada, onde letras coloridas e desenhos mágicos estimulam a criatividade das crianças. A professora valoriza a individualidade e promove a autonomia por meio de atividades lúdicas que tornam o aprendizado divertido. As crianças aprendem a interagir, resolver problemas e expressar emoções. Celebrando a diversidade, o ambiente educativo incentiva expressar as emoções e desenvolve habilidades práticas como escovar os dentes e limpar carteiras. Jogos e atividades artísticas promovem uma expressão individual saudável e criativa. A educação infantil é uma etapa importante para a formando cidadãos críticos e empáticos, formar o humano. Nesta etapa da educação a escola oportuniza aprendizados e descobertas, formando indivíduos mais preparados e prontos para enfrentar desafios futuros.