Curso de Pedagogia

SOBRE O CURSO

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O curso de Pedagogia da Faculdade Delta tem o objetivo de formar profissionais aptos a atuarem em escolas e empresas. Preparar o aluno para atuar em administração e supervisão escolar, orientação educacional, tecnologia de educação e outras áreas de atuação do pedagogo.

O pedagogo pode assumir cargos como: professor, diretor escolar, coordenador pedagógico, inspetor etc… E continuam surgindo outras funções como:

• a pedagogia hospitalar, que é a atuação pedagógica fora do ambiente educacional comum, mas que permite assegurar o direito à educação, principalmente àqueles que, devido a uma enfermidade, precisam ficar ausentes da escola.
• a educação especial, quando o pedagogo lida com alunos com alguma deficiência ou limitação de aprendizado e ministram aulas utilizando técnicas diferenciadas de ensino para que estes alunos sejam capazes de absorver o conteúdo exposto.
• a pedagogia empresarial, que visa provocar mudanças comportamentais nos colaboradores de uma empresa de acordo com a missão nela estabelecida e consequentemente melhorar a atuação profissional, pessoal, familiar e interpessoal.
• orientação educacional, onde o pedagogo trabalha com alunos, em parceria com professores, para compreender a realidade e características de cada estudante de forma a orientá-lo sobre como melhorar o seu desempenho escolar.
• na produção de material pedagógico. o profissional atua no desenvolvimento deste tipo de material escrevendo livros didáticos, desenvolvimento de todo tipo de instrumentos, brinquedos e jogos que possam auxiliar na aprendizagem do aluno.
• e nas indústrias de brinquedos visto que o pedagogo atua juntamente com a equipe de desenvolvimento a fim de adequar o produto à faixa etária que desejam alcançar.

Forme-se na profissão mais importante do Brasil! Toda educação básica depende dos pedagogos e consequentemente o ensino fundamental, médio e superior, porque a base educacional é o fator mais importante para o desenvolvimento intelectual do ser humano. Percebe-se uma melhora relativamente ao salário da rede pública e alguns municípios já estão pagando o décimo quarto salário.

Coordenação do curso: Especialista Patrícia Tocha Pinto da Silva Ferreira
http://lattes.cnpq.br/1810686052652556

RESUMO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DELTA:

REGULAMENTAÇÃO

Curso autorizado pelo MEC pela Resolução cne/cp nº 1, de 15 de maio de 2006 e reconhecimento pela Resolução cne/cp n° de 1º de julho de 2015.

1 - INDICADORES DO CURSO

2 - OBJETIVOS DO CURSO

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia, o objetivo da Faculdade Delta é formar professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental, no ensino médio e respectivas modalidades de educação (Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Educação Profissional e Tecnológica, Educação do Campo, Educação Escolar Indígena, Educação a Distância e Educação Escolar Quilombola), além da participação no planejamento, execução, acompanhamento e avaliação em espaços escolares e não escolares, na produção e difusão do conhecimento científico e tecnológico do campo educacional, na gestão escolar, fundamentada nos princípios democráticos, na Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas em que os conhecimentos pedagógicos sejam necessários.

3 - PERFIL DO PROFISSIONAL DO CURSO

Competências e Habilidades que deverão ser construídas pelos alunos:

• Criticar e questionar os limites e possibilidades das relações entre educação e sociedade;
• Estruturar projetos de investigação da realidade educacional (local, regional e nacional);
• Compreender as ciências da educação e da administração educacional;
• Conhecer as diferentes teorias da educação e suas faces;
• Compreender o fenômeno educativo como reflexo de determinações históricas, sociais, políticas, econômicas e culturais;
• Conceber a educação como prática social;
• Possuir domínio da leitura, interpretação e produção de textos;
• Compreender a relação existente entre ideologia e educação, e as implicações decorrentes dessa relação;
• Realizar análise e implicações;
• Desenvolver uma visão sistêmica da organização conhecendo sua dinâmica e estrutura;
• Identificar o planejamento como ferramenta gerencial, tendo condições de elaborar o planejamento estratégico e o Plano de Desenvolvimento Escolar;
• Saber utilizar as novas tecnologias a serviço da educação;
• Compreender o conceito e a importância do currículo no contexto educativo;
• Ser capaz de construir e avaliar o Projeto Político Pedagógico;
• Conhecer a estrutura e o funcionamento da educação no Brasil, em Goiás, Goiânia e entorno;
• Identificar as correntes pedagógicas e suas influências para a educação;
• Conhecer as políticas públicas nos âmbitos federal, estadual, municipal.
• Conhecer o fazer pedagógico e os elementos que interferem no seu desenvolvimento;
• Elaborar planos de ensino e projetos educativos;
• Conhecer a legislação e os fundamentos da Educação Especial, sendo capaz de elaborar projetos de ensino na perspectiva da escola inclusiva;
• Conhecer os fundamentos sociológicos, históricos, antropológicos e psicológicos da Educação Infantil e anos iniciado Ensino Fundamental;
• Identificar as tendências pedagógicas da Educação Infantil, sendo capaz de propor e desenvolver ações educativas nas respectivas instituições;
• Aprofundar as abordagens do fazer educativo;
• Desenvolver ações educativas voltadas ao ensino;
• Compreender a arte como instrumento de desenvolvimento humano, sendo capaz de identificar, nas diferentes linguagens da arte seu potencial educativo;
• Compreender as diferentes concepções de alfabetização e letramento;
• Identificar a função da literatura na construção da linguagem infantil;
• Conhecer os fundamentos e metodologias das diferentes áreas do saber (Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História e Geografia) sendo capaz de desencadear ações educativas na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.
• Compreender o valor educativo da recreação e do lazer, sendo capaz de utilizar os jogos recreativos como suporte ao desenvolvimento dos conteúdos das disciplinas trabalhadas na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
• Conhecer os diferentes contextos de atuação profissional do pedagogo;
• Saber utilizar a estatística a serviço da educação;
• Compreender a andragogia, identificando as características, funções e responsabilidades do educador andragógico;
• Conhecer processos de interação entre indivíduos e grupos nos múltiplos contextos sociais e ambientais;
• Construir e desenvolver propostas para a gestão de processos educativos.

4 - ÁREAS DE ATUAÇÃO

• Professor na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental, no ensino médio e respectivas modalidades de educação:
• Educação de Jovens e Adultos
• Educação Especial
• Educação Profissional e Tecnológica
• Educação do Campo
• Educação Escolar Indígena
• Educação a Distância
• Educação Escolar Quilombola
• Na Coordenação e Direção Pedagógica em espaços escolares e não escolares
• Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar (como hospitais).

5 - MATRIZ CURRICULAR

*Observação: o PPC está disponível na íntegra na secretaria e nas bibliotecas.

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